Teste o seu português para concurso público
Dicas práticas do professor do CPJUR, Diogo Arrais*

O professor de português do Centro Preparatório Jurídico (CPJUR), Diogo Arrais, especializado em concursos públicos, listou algumas dicas importantes e preparou um  teste para ajudar os postulantes a cargos públicos a obterem sucesso na disciplina, que costuma tirar muitos pontos nos processos classificatórios.
Quando se trata da cobrança da gramática normativa, em concursos públicos, é sempre bom ter atenção a algumas questões:

1. O pronome relativo ONDE só pode fazer referência a lugar;
2. Verbo defectivo, como PRECAVER, não possui conjugação completa. É muito comum o candidato achar que existe “precavenho” ou “precavejo”, para a primeira pessoa do singular, no presente do indicativo. No entanto, é preciso utilizar um outro verbo, de significação semelhante, como “acautelo-me” ou “previno-me”;
3. O verbo haver, no sentido de existir, jamais deve ir para o plural;
4. É preciso respeitar a concordância em “Vendem-se casas”, “Vende-se casa.”;
5. Não se concebe que “posto que” seja utilizado na ideia de causa; é uma expressão de oposição ideológica.

Língua Portuguesa tem enorme peso em qualquer processo seletivo. Mesmo que o edital não aborde especificamente tópicos gramaticais, haverá a compreensão de questões textuais.

Seguem algumas dicas de grande utilidade:

a. Não se esqueça de circular as palavras que mais se repetem no texto, identificando, assim, o campo semântico (da significação). Caso haja fonte, observe-a atentamente.
b. Na parte morfológica, tenha atenção a pronomes, verbo, advérbio e conjunção.
c. Ademais, tenha em casa uma tabela com os principais conectivos cobrados:  “conquanto”, “a despeito de que”, “entretanto”, “porquanto”.
d. No estudo sintático, valorize os princípios sobre pontuação.
e. Sobre o estudo de concordância, procure rever a regra sobre os verbos “ser”, “haver”, “existir”; a regra sobre “números”, “percentagens”; a regra do “sujeito partitivo”.
f.  Por fim, o examinador elabora sempre questões com a ligação entre Regência e o uso do Acento Grave.

Seguem cinco questões para treinar:

1. Assinale a alternativa que indica corretamente o uso de acento grave na placa desse restaurante.

a) Atendemos de 2ª à 6ª, das 11h00 as 14h00. À noite servimos pizza.
b) Atendemos de 2ª a 6ª, das 11h00 às 14h00. À noite servimos pizza.
c) Atendemos de 2ª a 6ª, das 11h00 as 14h00. A noite servimos pizza.
d) Atendemos de 2ª à 6ª, das 11h00 às 14h00. À noite servimos pizza.
e) Atendemos de 2ª a 6ª, das 11h00 às 14h00. A noite servimos pizza.

Resposta: “b”. A expressão “das 11h00 às 14h00, por demarcar especificamente a hora, exige a presença do acento grave. Da mesma forma, a locução adverbial feminina À NOITE exige a presença do  citado acento gráfico.

2. Considere o trecho a seguir:

Um julgamento como o da Lei da Ficha Limpa é uma ocasião _______ se testam os limites da justiça brasileira.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
a) cuja a qual.
b) onde.
c) aonde.
d) em que.
e) que.

Resposta: “d”. A expressão “uma ocasião”, com a devida ideia de inserção, exige a preposição “em” e o pronome relativo “que”. Não há a ideia de localidade nem de posse – impossibilitando os relativos “onde” e “cujo”.

3. Considere o trecho a seguir:
O Presidente da Câmara iniciou seu pronunciamento dizendo que já são conhecidas as razões pelas quais não se conseguia encaminhar mais rapidamente aquele processo.

A expressão sublinhada pode ser substituída corretamente por:
a) nas quais.
b) porque.
c) onde.
d) com que.
e) por que.

Resposta: “e”. Ocupam a mesma relação semântica: “por que” e “pelas quais” (preposição e pronome relativo).

4. Em relação à CONCORDÂNCIA NOMINAL, analise os itens abaixo:
I. “O que não quer dizer que estejamos alheios a uma divulgação, distribuição…”
II. “… a uma divulgação, distribuição e comercialização profissionais destes livros…”
III. “…é necessária a realimentação dos investimentos através da venda de seus produtos.”
IV. “…nossas publicações são concebidas dentro de um planejamento gráfico atraente e funcional …”
V. “…com impressão de alta qualidade e acabamento o mais próximo possível da excelência.”

Assinale a alternativa que contém uma declaração CORRETA.
A) No item I, o termo alheios indica que o sujeito é representado por mais de uma pessoa do sexo feminino.
B) No item II, o termo profissionais poderia ser substituído, sem infringir as normas gramaticais, por profissional.
C) No item III, estaria correta também a seguinte construção :é necessária realimentação dos investimentos através da venda de seus produtos.
D) No item IV, se acrescentássemos o termo produtos ao sujeito, estaria correta a construção :nossos produtos e publicações são concebidas dentro de um planejamento gráfico atraente e funcional.
E) No item V, estaria correto também o trecho: com impressão de alta qualidade e acabamento os mais próximos possível da excelência.

Resposta: “b”. Por questão normativa, em expressões compostas, o adjetivo pode concordar com a palavra mais próxima (última grafada) – “comercialização profissional”.
Vamos aos desvios gramaticais das outras questões? Na letra A, o termo “alheios” só pode ficar no plural; na letra C, para a concordância com “realimentação”, termo destituído de determinante, a expressão seria “é necessário”; na letra D, a concordância exige palavra, no masculino e plural: “concebidos”; na letra E, a expressão “os mais” exige o plural “possíveis”.

5. Analise os termos sublinhados dos fragmentos abaixo:

I “…ou não que tenham relevância para a cultura pernambucana…”
II. “…nossas publicações são concebidas dentro de um planejamento…”
III. “…de modo a proporcionar uma leitura tão agradável quanto proveitosa.”

Estes podem ser substituídos, sem causar qualquer prejuízo de sentido, respectivamente, por:

A) importância, elaboradas, delegar.
B) prestígio, organizadas, expressar.
C) essência, exportadas, propor.
D) importância, geradas, ofertar.
E) essencialidade, importadas, oferecer.

Resposta: “d”. Os termos “relevância”, “concebidas”, “proporcionar” são corretamente substituídos, respectivamente, por “importância”, “geradas”, “ofertar”.

O professor Diogo Arrais inicia, na próxima semana, curso online de Língua Portuguesa no dia a dia corporativo, com grande aplicação prática. Mais informações no Portal do CPJUR www.portalcpjur.com.br , na seção Cursos de Extensão.

*Diogo Arrais é professor de Língua Portuguesa do CPJUR, colunista e autor da obra “Português para Nível Médio & Superior”, da Coleção para Concursos Públicos, da Editora Saraiva.